فیلترها/جستجو در نتایج    

فیلترها

سال

بانک‌ها




گروه تخصصی











متن کامل


اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1394
  • دوره: 

    15
  • شماره: 

    10
  • صفحات: 

    259-268
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    871
  • دانلود: 

    242
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 871

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 242 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1385
  • دوره: 

    3
  • شماره: 

    1
  • صفحات: 

    77-89
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1941
  • دانلود: 

    0
کلیدواژه: 
چکیده: 

مشکل اصلی در پیاده سازی سیستم های طبقه بند یادگیر فازی طراحی یک معیار موثر برای انتخاب قوانین می باشد. استفاده از ضریب اطمینان (confidence) و پشتیبانی (support) اخیرا به عنوان معیارهای ارزیابی قوانین متداول شده است. در این مقاله ابتدا معیارهای ارزیابی سیستم های بازیابی اطلاعات که دقت (precision) و یادآوری (recall) نام دارند به معادل فازیشان تعمیم داده شده و سپس به منظور معیارهای ارزیابی قوانین استفاده شده اند. روش های متفاوت و متنوعی جهت ترکیب مفاهیم مذکور در قالب یک معیار ارزیابی طراحی و بررسی شده است. این معیارهای ترکیبی جدید به عنوان مکانیزم انتخاب قانون در روش یادگیری قانون از طریق تکرار (IRL) به کار گرفته شده است. سه پایگاه داده معروف برای مقایسه روشهای جدید ارایه شده مورد استفاده قرار گرفته است. نتایج آزمایشهای متنوع موثر بودن روشهای پیشنهادی را بر حسب کارایی محاسباتی و دقت طبقه بندی تایید می کنند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1941

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    -
  • شماره: 

    61
  • صفحات: 

    1-36
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    1505
  • دانلود: 

    690
چکیده: 

زمینه و هدف کنترل تقاطع ها با استفاده از چراغ های راهنمایی به روش بهینه شده، کار بسیار دشواری است. سیستم کنترل هوشمند چراغ راهنمایی با استفاده از فناوری های راهنمایی و رانندگی همراه با هوش مصنوعی با تصمیم گیری مناسب مشکلات ترافیکی مانند ازدحام را برطرف می کند. روش های یادگیری تقویتی به ویژه الگوریتم خودکار یادگیر می توانند فقط با دریافت سیگنال از محیط تصمیم بگیرند. هدف این مقاله، ارایه برخی از روش های مبتنی بر الگوریتم خودکار را برای پیش بینی و کنترل چراغ راهنمایی هوشمند با استفاده از انواع الگوریتم های خودکار از جمله روش های ساکن و متغیر است. روش روش تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، شبیه سازی-مشاهده ای است. تکنیک و روش مورد استفاده در این پژوهش، استفاده ترکیبی از روش الگوریتم خودکار یادگیر است. جهت این کار، ترافیک بر روی چهارراه های منطقه یک در شهر همدان، بررسی و از آن داده ها جهت ارزیابی و نتایج بهره گرفته شد. یافته ها آزمایش ها نشان داد که الگوریتم خودکار دارای ساختار متغیر در اکثر موارد بهتر از الگوریتم خودکارهای دیگر عمل می کند و درنهایت روش پیشنهادی با الگوریتم های مختلف قابل مقایسه است و توانایی بهبود ترافیک در شهر را دارا است. نتیجه گیری روش پیشنهادی برای هر چراغ راهنمایی، سیکل بعدی را پیش بینی کرده است که در این حالت، چهارراه، با کمترین ترافیک موجود مواجه خواهد شد، این سیکل بلادرنگ بوده و ممکن است در دوره بعدی، توالی آن تغییر پیدا کند و به سمت بهینه سازی الگوریتم خودکار عمل کند، سامانه اجراشده، به طوری عمل می کند که با مرور زمان و با یادگیری بیشتر، آموزش دیده و کامل تر و با دقت بیشتری عمل می کند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 1505

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 690 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1401
  • دوره: 

    19
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    201-213
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    14
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

1در این مقاله، مدل فضای حالت Fornasiini-Marchesini توسعه-یافته (MFM) برای کنترل آموزش پذیر تکرارشونده ی سیستم های نامعین دارای تأخیر زمانی معرفی می شود. براساس مدل دوبعدی، مسئله ی طراحی کنترل کننده ی آموزش پذیر تکرارشونده مقاوم به مقاوم به پایدارسازی H_inf مقاوم یک سیستم دوبعدی دارای تأخیر زمانی تبدیل می شود. به منظور پایدارسازی از کنترل کننده ی فیدبک خروجی استفاده شده است که ضرایب مربوط به کنترل کننده از حل یک مسئله ی نامساوی ماتریسی خطی (LMI) به دست می آید. در انتها، دو مثال عددی به منظور مقایسه ی روش پیشنهاد شده با ILC کلاسیک و هم چنین، نشان دادن کارایی آن با استفاده از نرم افزار MATLAB مورد شبیه سازی رایانه ای قرار گرفته است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 14

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1382
  • دوره: 

    1
  • شماره: 

    4 (ب)
  • صفحات: 

    39-51
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    898
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

در این مقاله، اتوماتای یادگیر سلولی همگام باز معرفی میگردد و رفتار آن مورد مطالعه قرار میگیرد. نشان داده شده است که اتوماتای یادگیر سلولی همزمان باز برای قوانین انجمنی در محیطهای خارجی ایستا به یک پیکربندی پایدار و سازگار همگرا میشود. شبیه سازیها این نتیجه را تایید میکند.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 898

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1388
  • دوره: 

    15
تعامل: 
  • بازدید: 

    361
  • دانلود: 

    99
کلیدواژه: 
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 361

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 99
مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1380
  • دوره: 

    12
  • شماره: 

    3
  • صفحات: 

    61-74
تعامل: 
  • استنادات: 

    1
  • بازدید: 

    896
  • دانلود: 

    0
چکیده: 

ماهواره ها از جمله سیستمهای فیزیکی هستند که دینامیک آنها غیرخطی و دارای عدم قطعیت می باشد. گشتاورهای اختلالی پارامترهایی هستند که باری ماهواره شناخته شده نمی باشند. نظر به اینکه دینامیک ماهواره غیرخطی است، استفاده از قانون کنترل خطی سازی با فیدبک در سیستم کنترل وضعیت آنها می تواند مورد نظر باشد. اما از آنجا که شرط بکارگیری این روش شناخت کامل دینامیک سیستم است، این قانون کنترل برای ماهواره ها نتوانسته کاربرد عمده داشته باشد. در این مقاله یک قانون کنترل جدید توسط تلفیق روش چهارتایی مرتب با قانون کنترل خطی سازی با فیدبک ارایه شده و عملکرد بسیار مناسب آن اثبات می گردد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 896

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 1 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1395
  • دوره: 

    7
  • شماره: 

    4
  • صفحات: 

    59-70
تعامل: 
  • استنادات: 

    0
  • بازدید: 

    811
  • دانلود: 

    206
چکیده: 

یکی از مهم ترین بخش های یک سیستم مخابراتی، ایجاد همزمانی بین فرستنده و گیرنده است. بنابراین در شرایطی که الگوهای همزمانی برای گیرنده نامشخص باشد، پیدا کردن ساختار فریم و الگوهای موجود در آن ضروری است، درغیر این صورت گیرنده نمی تواند به یک متن واضح یا یک متن رمزنگاری شده دست یابد. به طور کلی فریم ها می توانند در لایه فیزیکی دارای طول بزرگ یا کوچک باشند و هر کدام طبق کاربرد، یک یا چند الگوی همزمانی داشته باشند. در این مقاله روش جدیدی برای تشخیص کور الگوهای همزمانی موجود در ساختارهای متفاوت فریم و در خطاهای مختلف کانال BSC ارایه شده است. در این روش ابتدا بر مبنای مفهوم آنتروپی، طول الگوی همزمانی پیدا می شود و در ادامه با استخراج یک ویژگی روی پنجره ای که در حال پیشروی در رشته بیت است، مکان دقیق الگو تعیین می گردد. به طور کلی روش ارایه شده برای تشخیص یک یا چند الگوی همزمانی با طول کوچک یا بزرگ که درساختارهای متفاوت فریم به کار گرفته شده اند، قابل استفاده است. نتایج به دست آمده با استفاده از شبیه سازی نشان می دهد روش مطرح شده در شرایطی که حجم داده در دسترس بسیار کم باشد و رشته بیت خطای زیادی داشته باشد، کارآیی مطلوبی دارد.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 811

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 206 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesاستناد 0 مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesمرجع 0
اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1386
  • دوره: 

    13
تعامل: 
  • بازدید: 

    654
  • دانلود: 

    424
چکیده: 

در دهه اخیر استفاده از روشهای ابتکاری و تکاملی در حل مسایل بهینه سازی، کنترل و طراحی که عموما دارای فضاهای جستجوی چندبعدی و پیچیده می باشند، افزایش یافته است. در این مقاله یک روش جدید جستجوی گروهی که مبتنی بر اتوماتای یادگیر و بهینه سازی گروهی، می باشد، ارایه شده است. این روش که ما آن را اتوماتای یادگیر گروهی، می نامیم، می تواند بر روی هر نوع اتوماتای یادگیری پیاده سازی شود. ایده اصلی اتوماتای یادگیر گروهی، بکارگیری چندین جواب تصادفی به جای یک جواب تصادفی می باشد. زمانی که گروهی از جوابها استفاده شود، می توان از ویژگیهای گروهی که الگوریتم بهینه سازی گروهی بر مبنای آن ایجاد شده است، سود برد. برای بهره گیری از این منافع گروهی در اتوماتای یادگیر، بهترین جوابهای گروه نگهداری شده و از آنها در تقویت الگوریتم یادگیری اتوماتا، که مهمترین رکن یک اتوماتای یادگیر است، استفاده می شود. اتوماتای یادگیر گروهی، بسیار قوی تر از اتوماتای یادگیر بوده و در نواحی نامحدب با احتمال بسیار بیشتری جواب بهینه عمومی را پیدا می کند. در پایان روش گروهی ارایه شده بر روی دو مساله تست با اتوماتای یادگیر مقایسه شده و نتایج آن که اثباتی بر کارایی اتوماتای یادگیر گروهی می باشد، آورده شده است.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 654

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 424
نویسنده: 

خسروجردی نرجس

اطلاعات دوره: 
  • سال: 

    1400
  • دوره: 

    13
تعامل: 
  • بازدید: 

    208
  • دانلود: 

    130
چکیده: 

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

شاخص‌های تعامل:   مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resources

بازدید 208

مرکز اطلاعات علمی Scientific Information Database (SID) - Trusted Source for Research and Academic Resourcesدانلود 130
litScript
telegram sharing button
whatsapp sharing button
linkedin sharing button
twitter sharing button
email sharing button
email sharing button
email sharing button
sharethis sharing button